לימוד באמצעות טלפון חכם

רק לפני שבוע פרסמתי פוסט על האפלקציות והנה צדקתי כנראה שהדור הבא יהייה לימוד באמצעות טלפונים ניידים דרך אפלקציות נראה מעניין אני מפנה אתכם לכתבה  של ד"ר יאיר צדוק שפורסמה במגזין המרכז ללימודים אקדמים החדש
וכוללת דוגמאות מסקרן אותי מה יכיל התיק של התלמיד בדור הבא אבל מה שבטוח יהייה יותר קל יותר משוכלל אולי יתפטר סוף סוף מחלק מהספרים והמחברות ומהיומן הכל יהייה בטלפון
תדמינו לכם 700000 אפלקציות  לאיפון עד כה, כמעט לכל בעיה שעולה אפשר להמציא אפלקציה שתעזור בפתרון ומכאן נובעת חשיבות סגירת הפער הדיגיטאלי לפחות בנגישות ובאורינות השימוש בכלים הטכנולוגים.

 http://campaign.mla.ac.il/mlalinks/yamit/news/2012/7.12/yair.htm

אפלקציות

אין יותר נכון מלכנות את השנים האלה ב"עידן האפלקציות" , כל בוקר אנו מתעוררים לאפלקציה חדשה , תאר לך בעיה והנה הפתרון אפלקציה .
לאחרונה קראתי באחד העיתונים שסטודנטים מבאר שבע פיתחו אפלקציה שעוזרת לך לחסוך זמן במצוא מקום פנוי בחניה ,בעיתון אחר קראתי על אפלקציה לתכנון טיול יותר משתלמת מסוכני תירות  ולא נשכח את האפלקציה שקוראת למונית אכי קרוב אליך אלה רק דוגמאות בודדות.
לדעתי אנו מתקרבים ליום בו נתן לאיפד או כל מכשיר אחר לנהל לנו את החיים  http://www.topxite.com/index/web

עולם האפלקציות

לדעתי המילה אכי פופולארית לזמנינו היא "אפלקציה" , בכל בוקר אנו מתעוררים לאפלקציות חדשות שאף פעם לא חשבנו עליהם אם לכל בעיה יש פתרון הרי הפתרון אפלקציה.
היום מודדים את מידת ההתקשרות שלך במספר האפלקציות שאתה מכיר או משתמש וכאן בא הויכוח על הקשר בין הטכנולוגיה לטבע , הטכנולוגיה באה להתאים את הטבע לצרכים שלה כלומר לשנות את חוקי הטבע ושמה דגש על מידת ההתחברות שלך.
אז לא חשוב איזה מידע אתר זוכר אלא מידת הקישוריות ,הצינורות שיש לך להגיע למידע ,לא מספיק לדעת צריך להיות מקושר.
אנו ערים לתחרות בין החברות השונות בפיתוח אפלקציות לניהול החיים , הטכנוליגה בשירות האדם השאלה לאן נגיע.......
http://www.mako.co.il/digital-cellular/Article-4aa91799dbec931006.htm?utm_source=ba-bamail&utm_medium=article&utm_campaig
 

חיפוש מידע ברשת

באחד הקורסים של סימסטר קיץ התבקשנו לחפש תוכנית התקשוב הלאומית של מדינה , המסמך הרשמי המעודכן ביותר ולהעריך אותו , במבט ראשון  הענין נראה קל ופשוט אך לא כך הדבר בפועל , למרות שהעבודה בקבוצות עד 4  משתתפים ישבנו שעות על גבי שעות לחפש את המסמך המתאים והתחלנו למיין ולפסול ולהתלבט מה מתאים ומה מתאים יותר ,מה מעודכן ומה יותר מעודכן  .
אכן ברשת  יש המון  מידע אך דרוש  בהתאם מיומניות ואסטרטגיות  לחיפוש המידע המתאים , איפה לחפש ,מה לחפש ואיך לחפש ולאחר מכן לסנן ולמיין את  התוצאות הרלונטיות.
אם בעידן הקודם הינו מפנים את הלומד למקורות מידע  חובתנו בעידן הטכנולוגיה  ללמד אותו אסטרטגיות חיפוש ולאפשר לו להתנסות  בחיפוש . להכיר את מנועי החיפוש  הקימים ודרכי פעולתם  .
חיפוש נבון לא צריך להיות משימה מסורבלת  הרי תפקידה של הטכנולוגיה הוא לאפשר מידע נגיש וזמין לכל  כולי תקווה  שנושא זה ימצא את מקומו בתוכנית הלימודים לגיל הצעיר...

תובנות

ואי
אחרי סימסטר אני עדיין לא מבין מה המטרה של הבלוג
למען האמת  אני לא מהאנשים האוהבים לכתוב , אמרו שבלוג זה יומן וירטואלי ומה אם אני לא מנהל יומן בכלל.
ומה אם אני אכתוב בבלוג , מה המטרה אם אף אחד לא מגיב ולא מתיחס , הרי את הרעיונות והמחשבות אפשר לכתוב בקבוצה סגורה בפיסבוק למה בכלל צריך בלוג .
אני לא מוצא את עצמי
לא יודיע אני לומד את הנושא , אני מחפש אתרים וספרים והולך לחקור אני הענין לעומק